En el imaginario social las personas trans solo se interesan por el espectáculo, las plumas y los tacones; desconstruir este supuesto es uno de los principales propósitos de un programa educativo cultural conformado por el Centro Nacional de Educación Sexual (CENESEX) como parte del proyecto Cerrando Brechas.

Este curso –que desarrolla durante esta semana su segundo taller– tiene como objetivo general potenciar habilidades en las personas trans para contribuir a su inserción social. El programa está compuesto por cuatro módulos que responden a importantes áreas temáticas: trabajo social, comunicación social, informática, y elementos artísticos.

“Algunas tienen talento para el arte y otras no –valoró la coordinadora del red social comunitaria TransCuba, Mayra Rodríguez Lauzurique–, y es necesario ofrecerles otras herramientas porque muchas de ellas abandonaron los estudios en edades tempranas debido al estigma y discriminación que han padecido en la sociedad, particularmente en la escuela y la familia”.

Angely Carmen Bravo González –mujer trans que comenzó a atenderse en el CENESEX desde muy joven– es una de las activistas que integran la red. Desde el año 2007 labora en la institución de la cual es actualmente pantrista. Bravo González opinó que el curso ha sido muy instructivo y resaltó las sesiones coordinadas por el Dr.C Ramón Rivero Pino, especialista del Centro.

“Tuvimos que preparar sketches sobre las problemáticas de las personas trans con la familia y la sociedad. Hemos adquirido conocimientos y estamos más unidas”, comentó.

Rodríguez Lauzurique subrayó que este programa es una contribución a mejorar la calidad de vida de estas personas en lo que respecta a la inserción social porque les brinda herramientas prácticas para la vida.

“Creo que están bien motivadas; se está trabajando con técnicas participativas y han salido situaciones problemáticas interesantes”, confesó y agregó que “lamentablemente solo tiene 20 capacidades, pero cada año del proyecto se formará un grupo similar”.

Este curso tiene como antecedente un taller de imagen social realizado hace dos años. “Allí también intentamos deconstruir la concepción de que con imagen no solo nos referimos a lo externo, sino a lo que puedas ser socialmente –alegó la también subdirectora del CENESEX. Es por eso que al concebir el proyecto Cerrando Brechas, pensamos en un programa similar, pero con más profundidad. El anterior tenía otras áreas del saber, sin embargo, no contemplaba la informática y la comunicación. En aquel momento nos dirigimos más a temas relacionados con el maquillaje, la historia del vestuario, literatura, nutrición, entre otros”.

La especialista refirió que entre las personas que participan en el taller existen algunas vinculadas al trabajo, aunque no es así en todos los casos.

“Yo soy una mujer trans y estoy muy contenta de haber podido integrarme como trabajadora”, apuntó Bravo González, quien además actúa en un centro nocturno, donde también se desempeña como promotora. “Amabas ocupaciones me dan satisfacción”, confesó.

La matrícula a este taller exigió como mínimo tener concluido el 9no grado, debido al rigor de las temáticas, que concluyen con un trabajo de curso.

“Muchas mujeres trans han seguido avanzando –reconoció Bravo González–, continuaron sus estudios y se integraron socialmente”; mencionó como ejemplos a algunas muchachas que se han graduado de enfermería y técnicas en fisioterapia.

 “Para mí es un paso de avance porque eso antes no existía”, valoró.

El Ms.C Roberto Carlos Delgado, a cargo del módulo de Comunicación, informó que este taller ha tenido como fin desarrollar habilidades comunicativas que les permitan mantener relaciones interpersonales basadas en la asertividad. “Para mí ha sido un reto trabajar con un grupo con estas características, lo cual, felizmente, me ha hecho crecerme como profesional. Ha sido una increíble experiencia como docente”, confesó.